为统筹推进新学期心理健康教育教学工作，明确教学方向与重点任务，9月12日上午9:00—11:30，大学生心理健康教育中心在团体活动室召开了2025年秋季学期第一次教研会议，2名教师因工作冲突请假，13名教师参会。
会议首个议题聚焦“新学期师德师风专题教育”。全体教师共同学习《新时代高校教师职业行为十项准则》，明确在政治方向、爱国守法、师生关系等十方面的行为底线，为教书育人筑牢道德根基；随后学习教研室制订的《教师课堂教学基本行为规范》，重点强调备课要求、课堂“五不八有”准则、课时纪律及学生异常行为干预责任，细化教学环节管理；最后学习河南省委、省政府教师节慰问信，汲取“铸魂强师、奋进有我”的精神力量，明确培养时代新人的使命担当。
在“通报本学期教学整体安排”议题中，会议明确全校心理健康教育课程本学期每周共有72节课，其中舞钢校区34节、校本部38节，并公布两校区教师分配方案；对郝梅、王贞贞等已提交实践教学与课堂活动方案的教师提出表扬，同时督促未提交教师尽快完成；为提升教学质量，安排易晓敏、杨艳华等资深教师与新入职教师协同优化9个教学专题的课件与教案，并鼓励其他教师积极分享优质资源、提出改进建议。
“10月份教学内容串讲与建议征集”议题明确，由易晓敏主任对《大学生心理健康导论》、杨艳华老师对《大学生心理问题与心理咨询》两个专题教学内容进行了串讲；同时商定新学期第一次实践课可根据校区、天气等需求，从《心灵奇妙游》《烦恼纸飞机》《合理搭建》三个方案中任选，两校区通用，兼顾趣味性与教育性。
会议最后围绕“心理健康教育课程所需开学教学物品发放与补充购买”展开，明确教学器材的领取事宜，为老师配备实践课所需彩色纸、合理搭建器材等，并完成课程标准、教学进度、授课日志等资料的分发工作，保障新学期教学顺利开展。
此次教研会议为新学期心理健康教育教学工作划定清晰路径，进一步统一思想、凝聚共识，为提升课程教学质量、助力学生心理健康成长奠定坚实基础。
