为帮助学生舒缓压力、增强文化认同，根据《关于举办2025年大学生心理健康教育宣传月活动的通知》（豫质院办【2025】12号）文件精神，人文艺术学院以传统艺术为纽带，于10月15日至11月5日精心打造了“瓷韵琴音，青花入梦”古筝疗愈活动，将古筝艺术与心理健康教育创新融合，让学生在琴音雅韵中放松身心、感受东方美学，实现艺术感知与心理成长的双向赋能。
筹备：弦音未起，知音先寻
活动面向全院学生招募。筹备阶段，团队通过面对面交流详细介绍古筝疗愈的独特形式与活动亮点，精准对接学生需求；同时，特邀古筝教师丛鑫全程指导，提前围绕《青花瓷》曲目编排、演奏技法适配及疗愈环节节奏把控开展深度沟通；其余筹备成员同步推进场地布置、妆造设计等工作，为活动顺利落地筑牢基础。
演绎：弦音渐起，匠心打磨
丛鑫老师从握琴姿势、指法发力等基础内容教起，通过慢动作示范“抹、挑、勾、托”等核心技法，逐人纠正动作细节，确保学生扎实掌握基础。训练中，她结合《青花瓷》的旋律节奏，拆解难点段落，让学生从单音练习逐步过渡到片段合奏；面对手型僵硬、节奏不准等问题，她耐心示范、反复指导，同时鼓励学生互相纠错、分享心得。经过多轮系统训练，学生不仅能流畅弹奏曲目片段，更在指尖与琴弦的磨合中，深切体会到古筝与青花文化的独特韵味。
延伸：以乐为媒，向美而行
此次古筝疗愈活动，是人文艺术学院探索 “艺术 + 心理” 育人路径的生动实践。未来，学院将持续深耕这一特色育人模式，让古筝、书法等传统艺术成为滋养学生心灵的 “清泉”，助力学生在文化浸润中缓解压力、坚定文化自信，在传统与现代的交织中收获艺术成长与心灵宁静，书写别样青春篇章。
